Victor Hugo l’a dit, « Toute révolution devrait commencer par une réforme du dictionnaire ». Mais toute révolution ne devrait-elle pas plutôt commencer par un numéro de Hors-Sac ?
Qu’elle soit politique, sociale, technique ou physique, une révolution désigne au sens courant un basculement qui fait émerger une structure nouvelle, née de l’agitation et des contradictions qui traversent un système. À la fois cycliques, ronronnements d’une histoire qui, selon Twain, rime sans se répéter, les révolutions portent en elles les germes d’une évolution qui en font les moteurs de l’Histoire. Le contexte actuel de mobilisations lycéennes et étudiantes, qui se renforcent au moment où nous bouclons ce numéro, nous le rappelle.
Mais une révolution n’est jamais seulement un changement qui s’impose à nous. Elle naît aussi de notre volonté : celle de questionner l’existant, de s’engager, et parfois, de transformer. Être chercheur, enseignant, étudiant, c’est aussi prendre part à ce mouvement. Par nos recherches, nos enseignements, nos débats et nos engagements, nous contribuons, à notre échelle, à faire évoluer les savoirs et la société, et à construire un demain qui nous ressemble et nous rassemble. Ce qui peut sembler un petit geste à notre échelle peut, par accumulation, se révéler le maillon d’un enchaînement de transformations plus longues, plus larges. Et c’est ce qui fait la richesse de notre thème: selon l’échelle d’analyse, on peut situer un événement révolutionnaire dans un processus plus vaste de mutations, ou au contraire identifier un basculement global dans une suite de phénomènes isolés.
À l’heure de la rentrée universitaire, du retour aux amphis, aux salles de classe et aux laboratoires, c’est donc un nouveau cycle qui commence. Après le temps suspendu de l’été, revient celui du quotidien et de la routine. Mais recommencer ne signifie pas nécessairement revenir à l’identique ! Car chaque rentrée peut être l’occasion de faire naître de nouvelles idées et de prendre part, à notre manière, aux transformations qui nous entourent. C’est dans une école dédiée à la recherche et aux questionnements sur le monde de demain que nous devons faire naître et grandir les évolutions que nous souhaitons soutenir.
C’est dans cet esprit qu’Hors-Sac voulait ouvrir cette nouvelle année scolaire : par une révolution. Une révolution de nos idées et de nos comportements, et qui sait, du dictionnaire ?

Hors-Sac #3: A PARAITRE

Crédits

Rédaction en chef Marie Poisson-Quinton & Martin Guérin
Rédaction et relecture Adrien Guimbal, Alexandre Lelong, Baptiste Izquierdo Rey, Bruno Monasson, Charlotte Rebuffat, Élise Gaudé, Évan Ichir, Gabriel Autechard, Isidore Ernotte-Lasserre, Julien Chemillier, Luca Romero Passerin d’Entrèves, Lucas Gandroz-Fernandez, Marie Poisson-Quinton, Martin Guérin, Mathilde Bianco, Mikhel Mäesalu, Numa Bachelier, Olive Maloney-Wright, Perig Montfort, Pierre Bonnaud, Sasha Reisser, Sirian Laplace, Victoria Paul
Illustration Anita Ottaviani, Héloïse Eyssidieux, Joachim Van Thorre, Numa Bachelier
Mise en page Numa Bachelier
Communication Victoria Paul